Dzień Bezpiecznego Internetu (DBI) obchodzony jest z inicjatywy Komisji Europejskiej od 2004 roku. Początkowo wydarzenie to świętowały jedynie państwa europejskie, ale już od lat DBI przekracza granice Europy angażując państwa z całego świata. DBI ma na celu przede wszystkim inicjowanie i propagowanie działań na rzecz bezpiecznego dostępu dzieci i młodzieży do zasobów internetowych, zaznajomienie rodziców, nauczycieli i wychowawców z problematyką bezpieczeństwa online oraz promocję pozytywnego wykorzystywania Internetu.

Wszyscy jesteśmy odpowiedzialni za treści publikowane w Internecie

- Kampania Dzień Bezpiecznego Internet – to akcja polegająca na tym, że szkoły, instytucje, stowarzyszenia pracujące z dziećmi i młodzieżą mają za zadanie zorganizować różne aktywności związane z bezpieczeństwem w sieci, żeby uświadamiać młodzieży potęgę Internetu, bo Internet to owszem ta pozytywna strona, ale to też ta ciemna strona. Pokazujemy uczniom, że wszyscy jesteśmy w tym przypadku odpowiedzialni, bo to nie jest tak, że ktoś stworzył Internet, a my tylko korzystamy. Tworzymy go my – internauci – mówiła Monika Bis z CEZ. Z powodu sytuacji pandemicznej, tegoroczne obchody miały w połowie formułę online i trwały prawie 2 miesiące. W tym czasie działania szkolne obejmowały: promocję kampanii DBI na stronie www.cezstalowawola.pl, propagowanie hasła „Działajmy Razem”, m.in. przez przygotowanie okolicznościowej wystawy w galerii szkoły, przeprowadzenie quizów tematycznych, EscapeRoomów, testów wiedzy, zabaw. W ramach kampanii opracowano również okolicznościowe publikacje – plakaty, slajdy, dyplomy DBI. Były też warsztaty, kursy online.

Na konkurs graficzny wpłynęło 161 prac

- Wisienką na torcie jest co roku konkurs graficzny. Z roku na rok mamy coraz więcej uczniów zainteresowanych udziałem w tym konkursie – mówiła Monika Bis. Do konkursu zgłoszono 161 prac wykonanych przez uczniów z technikum oraz szkoły branżowej I stopnia. Uczniowie przygotowali: 97 projektów kalendarzy, 29 projektów grafik na magnes oraz 35 projektów grafik na bidon. I etap polegał na wyłonieniu przez uczniów danej klasy najlepszych prac, które przechodziły dalej do II etapu czyli szczebla międzyklasowego. W ten sposób do etapu II międzyklasowego w skutek głosowania elektronicznego przez uczniów przeszło: kalendarz – 34 projekty, grafika na magnes – 20 projektów, grafika na bidon – 14 projektów. Łącznie 68 prac. Kolejny etap to praca komisji konkursowej. W tym roku przyznano 24 nagrody w konkursie w trzech kategoriach, a w tym nagrodę specjalną i nagrodę główną oraz przygotowano 44 upominki dla wszystkich uczniów, których prace przeszły do II etapu. Dodatkowo nagrodzono 3 uczniów za przygotowanie projektów dyplomów, wykorzystanych w tym roku w konkursie DBI.

Podwójny wymiar kampanii DBI

- Wymiar tej kampanii jest podwójny. Po pierwsze z Internetem, z technologiami informatycznymi, spotykamy się w zakładzie pracy, w szkole, korzystamy z programów, oprogramowania, które pomagają uczniom, zdobywać wiedzę i kwalifikacje. A z drugiej strony to jest nasze życie prywatne, żyjemy w tym świecie internetowym. Ostanie lata pandemii pokazały, że środki masowego przekazu odgrywają bardzo dużą rolę w kontaktowaniu się między sobą społeczeństwa. W związku z tym biorąc pod uwagę te dwa fakty, bardzo ważną rzeczą jest abyśmy umieli z tego korzystać.  Chodzi o to żeby w tym świecie internetowym umieć się odnaleźć i umieć odróżnić to co jest nieprawdziwą informacją, od tego co jest ważne i potrzebne. Ale też aby umieć korzystać z tego z umiarem, tak żeby to nie zdominowało naszego życia – mówił Piotr Żyjewski, dyrektor CEZ. Kampanię DBI w Centrum Edukacji Zawodowej, prowadzą od roku 2010 r. nauczycielki przedmiotów informatycznych i grafiki komputerowej:  Monika Bis i Justyna Krawiec.   Lista nagrodzonych – DBI 2022 Nagroda główna – laptop – Miłosz Dąbrowski  kl. III FRP Nagroda specjalna - Kurs operatora wózków jezdniowych podnośnikowych  - Karol Nawrocki kl. III MSP Kategoria: Kalendarz  1. Rafał Bąk  kl. I i  miejsce 2. Karolina Herdzik kl. III FR II miejsce 3. Joanna Iwasieczko kl. I FR III miejsce Wyróżnienia: 1. Daria Dybka  kl. I P 2. Jakub Jurczyk  kl. III iP 3. Bartosz Kuchta kl. I MS 4. Dawid Matuszkiewicz  kl. I EK 5. Filip Pawlina kl. I P 6. Weronika Woś  kl. IV R 7. Brajan Wala kl. I kmo – szkoła branżowa I stopnia Kategoria: Grafika na magnes 1. Gabriela Olak kl. II FRP I miejsce 2. Konrad Habigier kl. II KSP II miejsce 3. Przemysław Miękina kl. II KSP III miejsce Wyróżnienia: 1. Kacper Bąska kl. III FRP 2. Kacper Górak kl. II KSP 3. Malwina Skroczek kl. II FRP Kategoria: Grafika na bidon 1. Paweł Zastawny kl. III MSP I miejsce 2. Tomasz Galczak  kl. III i1 II miejsce 3. Michał Soja kl. III iP III miejsce Wyróżnienia: 1. Gabriela Dyląg kl. III FRP 2. Krystian Jazownik kl. III i1 3. Karol Orłowski kl. IV R Czytaj również: https://sztafeta.pl/2022/03/26/w-zaklikowie-splonal-budynek-gospodarczy-zdjecia/